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title: "Il DREAM Research Center della NMSU forma gli insegnanti delle scuole primarie e secondarie sulla stampa 3D"
url: https://www.voxelmatters.com/it/il-dream-research-center-della-nmsu-forma-gli-insegnanti-delle-scuole-primarie-e-secondarie-sulla-stampa-3d/
date: 2026-07-26
modified: 2026-07-27
lang: it
author: "Joseph Caron-Dawe"
description: "Il Center for Distributed Resilient and Emergent intelligence-based Additive Manufacturing (DREAM) della New Mexico State University ha tenuto il suo terzo workshop Additive Manufacturing Personal Development (AMPD), formando gli insegnanti..."
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# Il DREAM Research Center della NMSU forma gli insegnanti delle scuole primarie e secondarie sulla stampa 3D

Il Center for Distributed Resilient and Emergent intelligence-based Additive Manufacturing (DREAM) della [New Mexico State University](https://www.voxelmatters.com/nmsu-expands-aggie-innovation-space-adding-a-metal-3d-printing-center/) ha tenuto il suo terzo workshop Additive Manufacturing Personal Development (AMPD), formando gli insegnanti delle scuole primarie e secondarie del New Mexico meridionale sulla stampa 3D per uso in classe.

Fondato nel 2024 con finanziamenti della National Science Foundation per supportare le piccole e medie imprese manifatturiere, il DREAM Research Center ha organizzato il workshop utilizzando le stampanti 3D dell'Aggie Innovation Space della NMSU. Nel corso di una sessione ibrida di più giorni, gli insegnanti hanno progettato oggetti in 3D, preparato i modelli per la stampa e impiegato le stampanti per realizzare i pezzi finiti.

[Il workshop si è concentrato sulla programmazione informatica](https://www.voxelmatters.com/penn-state-offers-industry-practicum-on-additive-manufacturing/), principio fondamentale della stampa 3D. Tajkirah Wallace, insegnante di sostegno alle superiori presso la Chaparral High School, ha definito questa parte del percorso tra le più utili dell'intera formazione.

"Abbiamo imparato a configurare le impostazioni nei programmi e a preparare i file per la stampa", ha detto Wallace. "Per me è probabilmente la parte più importante. Perché la parte più semplice è imparare a usare una stampante. Il difficile è capire cosa si vuole fare e programmare tutto."

## Il responsabile del programma: nelle classi la richiesta è elevata

Mat Martins, responsabile del DREAM Research Center, ha spiegato che il workshop è stato pensato per dare agli insegnanti gli strumenti necessari per usare la stampa 3D e insegnarne le applicazioni professionali.

"Il programma demistifica la produzione mettendo studenti e insegnanti in condizione di interagire con strumenti avanzati", ha dichiarato Martins. "Questo porta a saperne di più sulle materie STEM, a trovare modi creativi di interagire con oggetti e design 3D e a ripensare cosa significa realizzare i prodotti materiali che ci circondano."

Vishal Kapoor, insegnante di matematica alle superiori presso la Desert Pride Academy, ha sottolineato come la domanda di corsi che coinvolgano nuove tecnologie, come il suo corso sui droni già esistente, sia in aumento.
"Le notizie si diffondono in fretta in questa zona grazie al passaparola, e quando gli studenti sanno che sarà divertente e che può aiutarli a trovare un buon lavoro ben pagato, ci si buttano", ha detto Kapoor.

"I ragazzi chiedono di seguire i miei corsi. I colleghi me lo fanno notare continuamente: 'Perché ti dai tutto questo lavoro extra? Gli studenti se ne vanno dalle mie classi: sono rimasto con 10 alunni, mentre tu ne hai 45.' Le nuove tecnologie fanno la differenza."